犬山総合高校前校長から学ぶリーダーとしての資質

毎日ブログ生活3367日目

 

 

 

昨日は久しぶりに友人と

マジックザギャザリングという

トレーディングカードゲームを

行いました。

 

 

 

今私がメインで遊んでいる

デュエルマスターズと

似ているけれども違うゲームです。

 

 

 

いつもと勝手が違う

ストレスがあったものの、

楽しめました。

 

 

 

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閑話休題

 

 

 

今日は多くの愛知県立高校で

卒業式のようです。

 

 

 

ちょうど2025年3月1日土曜日の

中日新聞の朝刊18面に、

 

犬山総合高校(旧犬山南高校)の

記事が載っていました。

 

 

 

そこには、前校長が

統廃合の危機に会った

普通科の犬山南高校を

 

総合科の犬山総合高校に

改変させ選ばれる学校になった

軌跡が書かれていました。

 

 

 

この前校長が

生徒からの意見を聴取し、

学校改革の方向性を固め、

 

反対があっても

信念をもって突き進んだ結果、

 

2.36倍の志願倍率にまでなり、

統廃合の危機を脱しました。

 

 

 

 

記事の最後には、

 

「最後までぶれなかった

森さん(前校長)が、

チェンジメーカーだった」

 

というセリフで

締められています。

 

 

 

 

チェンジメーカー

という言葉で

締められていますが、

 

私は「リーダー」

だったと感じました。

 

 

 

リーダーとは、

未知の世界に出発する人

です。

 

 

 

未知の世界に出発するには、

何があっても必ずやり通す

という断固たる信念が必要です。

 

 

 

 

 

 

リーダー(＝出発する人)には

 

１．一貫性

２．誠実さ

３．決断力

４．見通す力

５．コミュニケーション力

 

が必要です。

 

 

 

この中で、

とくに１～３が大切です。

 

 

 

信念と誠実さがあるからこそ、

一貫性が生まれて決断できます。

 

 

 

 

リーダーを意図的に育てることは

できないと言われています。

 

 

 

リーダーシップ(影響力)を

発揮できるように育成した結果、

 

その中からリーダーが生まれてくる

というような感じです。

 

 

 

きっと犬山総合高校では

生徒の興味関心を尊重し、

その生徒のリーダーシップ開発を通じて

世にチェンジメーカー(リーダー)を

多く排出される学校になるのではないかと

感じました。

 

 

 

会社でも、

リーダーシップ開発は必要です。

 

 

 

人材育成の一環として、

その人の興味関心や強みを

発揮できるように

リーダーシップ開発していきましょう。

 

 

 

それではまた明日～

 

 

 

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